El rincón de los mocos

Ahora que llega el frió, también vienen los mocos ... y constantemente las educadoras vamos detrás de los peques con un pañuelo. pues es buen momento para trabajar la autonomía de quitarse los mocos ellos mismos.

para ello he montado en clase un particular rincón donde he puesto un espejo o construido uno de mentira( si no hay presupuesto). Una caja de pañuelos y cerca tener una pequeña papelera para tirar los pañuelos usados.

Es positivo un refuerzo visual de aquello que deben hacer en el rincón, así que se pueden poner imágenes de niños o adultos realizando la acción o darle protagonismo al lugar con dibujos que los alumnos hayan hecho.

Yo previamente realice una plantilla de un elefante sonándose que ellos pintaron. 

Para evaluar si el recurso esta funcionando, cada vez que un niño se suena y tira el papel usado a la papelera. 
El niño engancha una pegatina en su elefante. Quien obtenga más pegatinas ha realizado muy buen trabajo y es el protagonista del día o se le recompensa de alguna forma. 

Una forma de darle más importancia al rincón es decorar la caja de pañuelos. 

-Esta es una propuesta monstruosa que he encontrado en un blog:

Caja de pañuelos creativa

- Canción de los mocos ( en catalán): 

El silenció y el sonido

En clase he practicado con los peques el hecho de trabajar el impulso que tienen de tocar un instrumento  de manera descontrolada cada vez que hacemos música.

Lo que pretendía es que con ayuda de mis gestos o de la indicación tocasen el instrumento o dejasen de tocarlo.

Aquí se trabaja el sonido y el silencio. Un aspecto importante a trabajar en educación infantil; como también el buen uso del instrumento.

Se podría variar el instrumento,omitir la indicación verbal o el gesto etc.

Hacemos un almendro

En muchas ocasiones es difícil enseñar vivencialmente la natura a los niños y que puedan aproximarse a ella si la escuela esta situada en medio de la ciudad. así que a través de fotos  o vídeos acercamos la natura a los peques. 

Pues una muy bonita actividad es llevarles parte de la natura a clase. podemos pedir ayuda a los padres o nosotras mismas hacer una escapada algún sitio donde hayan arboles y coger alguna rama, fruto o flor de estos.

Yo opte por el almendro ya que es un árbol muy bonito cuando florece. Recogí algunas ramas para enseñarlas, que las tocasen y oliesen y después hicimos con trozos de ramas secas nuestro propio almendro. 

Aquí podéis ver como lo hicimos y el resultado final.

Ahora solo falta añadir un poco de rosa si se quiere, para darle más color al almendro.

Un caballo títere

Un caballo reciclado con un calcetín y un poco de imaginación y creatividad puede ser nuestra solución:


A veces no tenemos mucho presupuesto para ir a tiendas y comprar todos aquellos títeres que nos gustaría obtener para explicar cuentos o representar historias a los peques. Aquí os dejo una idea muy chula para hacer de forma económica títeres para aquellos cuentos que queráis representar.

Material:

- Calcetín

- Relleno de almohada

- Botón

- Hilo y aguja

- Lana 

Los números en infantil

Una manera divertida de enseñar los números a los niños es en forma de canción. se lo pasan bien y los aprenden o memorizan de forma rápida. 

esta canción va acompañada de un soporte visual, ya que se apoya de la apariencia de los números. 

 

También podemos jugar con ellos:

Los días de la semana

Para trabajar los días de la semana en el aula, utilizo estos carteles aunque os dejo otros formatos para que podáis elegir el que os guste mas.

Yo los cuelgo en una pared donde  cada día siento en semicírculo a el grupo y canto canciones de buen días, relacionadas con levantarse y empezar el día etc.

En Cataluña una cantante hizo un proyecto que se llama "Tot Sona" , que podéis encontrar en Youtube o en Internet. este proyecto se compone de muchas canciones destinadas a cantar en infantil un repertorio grande de temas. como por ejemplo en este caso los días de la semana.

Carteles de los rincones del aula

Para una buena organización de espacios y  crear rincones de trabajo para los peques existen estos carteles que hace un tiempo encontré.

Otro formato diferente:

Vosotros mismos podéis crear otros, como por ejemplo el rincón de los viajes. Un rincón lleno de revistas que se pueden encontrar en una agencia de viajes, fotos de lugares del mundo o bolas del mundo de diferentes tamaños...

Circuito de aros

En psicomotricidad se trabaja las posibilidades del cuerpo como el equilibrio, sus limites, el control postural, el salto etc.

Una actividad importante es la coordinación de los pies. y esta actividad ayuda mucho a conseguir este objetivo.

la actividad puede estar repartida en varias sesiones programadas:

- Sesión 1: saltar dentro de los aros al pararse la música

- Sesión 2: pasar los aros caminando dentro de ellos

- Sesión 3: pasar los aros pegando saltos

* podéis hacer muchas actividades que tengas que ver con los aros.

Aquí os dejo la que puse en practica en el aula de psicomotricidad. Normalmente hago niño por niño mientras los otros están sentados en la pared viendo a sus compañeros, respetando e turno y al acabar aplaudimos a los compañeros para reforzar la actitud de los niños hacia perder el miedo y coger confianza en si mismos.

Manipulamos y jugamos con harina

Para hacer un paisaje invernal nos dispusimos en pensar en la nieve y algo parecido a la nieve puede ser el algodón o la pintura blanca que siempre usamos en las aulas.

Pues jo os propongo manipular harina blanca. Es una actividad de manipulación y experimentación de un nuevo material que podemos usar para hacer un mural frió, que simule un paisaje nevado.

Material:

- Paquete de harina

- Mural de papel oscuro para que resalte el blanco

Aquí veis que también utilice algunos potes para que jugasen y explorasen con más elementos.

Caperucita roja y el lobo feroz

Para trabajar los personajes después de explicar el cuento y hacer una actividad muy divertida con los peques, os dejo que hice dentro del aula con ellos:

Pintamos con las manos el lobo con colacao

Pintamos con las manos caperucita con pintura roja

- Marionetas de papel del cuento: 

- Cuento Caperucita Roja y el Lobo:

Versión diferente de la historia con sobras

 chinas

KinderTic

Es una empresa que ha creado una nueva manera de gestionar una escuela infantil de manera digital.

Una profesora veía que dedicaba mucho tiempo en hacer agendas y pensó que dentro de este avance tecnológico debería haber algo para poder  hacer estas gestiones de dentro del aula mas rápidas para poder dedicar mayor tiempo a los peques.

Y es esta muer quien creo este sistema, donde se pueden hacer las agendas de manera muy rápida de forma digital. Como apariencia es igual que una hoja de agenda típica de una escuela infantil lo único que es táctil y se pueden seleccionar las cosas etc.

A más se pueden enviar circulares, mensajes a los padres, gestionar la asistencia, el comedor e incluso la programación del curso etc.

 Todo esto se gestiona a través de la tablet con esta aplicación o a través del ordenador del despacho de dirección o en tu propia casa.

Para quien este interesado a saber mucho más sobre el tema y todo aquello que puede ofrecer  KinderTIc aquí os dejo su pagina : https://www.kindertic.com/es/

PicsArt -Photo Studio ( collage fotos)

En mi escuela infantil usamos tablets android como forma de comunicación entre la comunidad educativa. Es decir en vez de usar una agenda convencional donde se escribe manualmente, tenemos una tablet que tiene una aplicación hecha por KinderTic, que hace de agenda digital entre otras muchas cosas.

Uno de los beneficios de tener una tablet en clase con los peques es que podemos hacer fotos de los momentos y situaciones que se dan y enseñarlos a los padres, por una aplicación que ellos se descaran.

Para no estar enviando constantemente fotografías, hago un collage variado con momentos diferentes o de una misma actividad donde se vea todo el grupo.

Incluso puedo modificar el collage y poner letras, dibujos o poner decoraciones para que quede bonito.

Estos collages los hago con una app que me descarge en Play Store. https://play.google.com/store/apps?hl=es 

Hay muchísimas donde elegir pero de las que he probado esta es la que nunca me ha fallado. Y ES GRATUITA.

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.picsart.studio

Hacemos una ensalada de huerto

Una vez han crecido mucho las lechugas de nuestro huerto escolar llega el momento de recoger la siembra.

Así que cogemos cajas de plástico y nos ponemos con los peques a sacar todas las lechugas del huerto para después lavarlas con la manguera.

                             

Una vez limpias las hojas de las lechugas las cortamos con las manos, haciendo cachos pequeños para poder poner en nuestro plato.

Ahora solo nos falta añadir el color al verde lechuga. Nosotros compramos unos cherrys, olivas y zanahoria para darle más sabor.

                             

Ahora ya solo falta que cada uno le añada aceite , vinagre y un poquito de sal.

Buen provecho!!!

Cultivamos lechugas en el huerto

Una vez hecho el huerto con ayuda de papis, ya podemos cultivar todo aquello que queramos. Solo tenemos de tener un poquito de idea y sino tenemos ni idea como en mi caso, podemos probar buscando información en Internet o consultar algún papi que tenga idea de como cultivar y cuidar nuestro huerto. 

Los elefantes hicimos las dos cosas. Invitamos a una mami que tenia un huerto a que nos ayudase y buscamos información en Internet de que cultivar durante cada mes o estación. 

Que cultivar? 
Información para un huerto urbano






Actividad:
Nos disponemos a plantar lechugas. Así que cada niño coge del cesto una lechuga pequeña y espera a que la mami que nos ayuda nos explique que debemos hacer con ella.

1) Hacer con el mango de una pala de juguete o con el dedo un agujero en la tierra.
2) Meter con presión la lechuga en el agujero
3) Taparla por los costados para que está se aferré bien a a tierra
4) Regar

Manipulamos lana blanca para hacer un oso

Traje de casa muchos rollos de lana blanca y de diferentes tipos de blancos y grosores. 

Primero les deje que experimentasen y manipulasen de forma libre los rollos de lana. Después recogimos todo y me puse a cortar trozos pequeños de la lana para que después no hubiese problema para engancharla con cola blanca encima del mural blanco. 

Mientras los niños enganchaban yo cortaba mas lana.( ya que sabían donde engnchar porque en lápiz había dibujado yo antes un oso)

Al acabar de enganchar los niños se pusieron en semicírculo delante del mural mientras yo les explicaba una historia inventada de un oso polar, a la vez que hacia su silueta alrededor de la lana que ellos habían enganchado.

Al acabar les mostré el resultado y ellos acariciaban el oso polar y su nuevo pelaje.  

Hacemos un iglú con papel de váter

Para trabajar los esquimales y el invierno que mejor forma de crear nuestra casa durante esta época de tanto frío? 

Pues lo hicimos de esta forma tan divertida:

Nos pusimos a jugar con los rollos de váter de papel , los tiramos al suelo, los estirábamos, los rompíamos y los lanzábamos hasta que ya no nos quedó energía.

Entonces recolectamos todos esos trozos que estaban por la clase y los enganchamos unos encima de otros de forma desigual en un mural que teníamos en e suelo de color blanco.

Al finalizar hicimos un semicírculo delante del papel. Yo les explique que mientras dibujaba la casa llamada iglú les explicaría una historia ( que me invente) sobre un poblado de esquimales. 

Preparamos galletas con moldes

Nos gusta mucho la cocina y más si se trata de hacer galletas dulces con moldes de formas geométricas como redondas, estrellas etc. 
Si disponéis de otros moldes más originales adelante ! 

Ingredientes y paso a paso  

Resultado:

Hacemos magdalenas

Los elefantes nos ponemos manos a la obra a preparar dulces postres. Y a quien no les gustan las magdalenas caseras? 

Ingredientes y pasos para hacer magdalenas caseras

Resultados y otras propuestas de magdalenas: